課堂筆記 (第七週) 10/28

1.在寫作論文時，切忌未徵詢原作者意見，而隨意將別人文章加以「拼裝」。

2.可以考慮買現成的測驗量表，節省寫作論文的時間（例：某人據信效度之前後測量表）。

3. 美國教育科技期刊網站：
Journal of Technology Education (http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/JTE/) 。

4.研究生有點類似所謂的「實習醫生」。
先引用專家看法、理論 ==> 再提出自己的見解（必須前後呼應）。

5.如何找出研究題目的變項?
例：有ㄧ論文題目為「國小教師的情緒勞動的心理歷程分析」
其變項為 ==> 情緒勞動

6.研究的流程：

研究假設 ==> 大膽假設 ==> 研究歷程 。

7.研究假設的區分：

(1)虛無假設（Null hypothesis）。

• 係研究者「不想要」的結果，通常是沒有差異、沒有相關。
• 社會科學研究並不直接檢定研究假設 ，而是先成立與研究假設相反的虛無假設，進而間接檢驗研究假設，此目的在避免抽樣誤差。

(2)對立假設（Alternative hypothesis） 。

• 只研究者所欲探討的假設。係研究者「想要」的結果（有差異，有相關，或者大於或小於）。
• 又稱為研究假設

8. 何謂Type I error 和 Type II error？

定義：Ｐ（型一錯誤）＝（否定Ｈｏ｜Ｈｏ為真）假設：Ｈｏ　Ｍ＝不變　Ｈａ　Ｍ＝已變 當Ho是真實的，但經過研究後，研究者卻判斷它是錯誤的而拒絕它，這種錯誤就是型一錯誤（type 1 error）。 當Ho是錯誤的，但經過研究後，研究者卻判斷它是正確的而接受它，這種錯誤就是型二錯誤（type 2 error）。

例：